告別夏(xia)花絢爛，走進秋葉靜美。為使大(da)一(yi)新生更好的(de)適(shi)應校(xiao)(xiao)園生活(huo)，9月11日(ri)至(zhi)13日(ri)，我校(xiao)(xiao)開展“職”等(deng)你(ni)來迎(ying)新系列活(huo)動(dong)，包括“書海(hai)泛舟(zhou)”“破冰之旅”“百團(tuan)大(da)戰”“煥然(ran)山職”“明心啟志”“吾見吾師(shi)”“吾愛吾家”等(deng)。活(huo)動(dong)第(di)一(yi)天，院長郭培(pei)謙親臨(lin)現(xian)場，對新生致以(yi)問候和(he)美好的(de)祝愿。
沐浴師恩，溫馨書院
學(xue)業(ye)導師(shi)制是我(wo)校拓展(zhan)三全育(yu)人渠(qu)道、建立健(jian)全協同育(yu)人工作機(ji)制、加強人才培養體系建設的重要途(tu)徑，能夠讓新生(sheng)(sheng)更好地了(le)解(jie)學(xue)業(ye)情(qing)況。教務處和各二級(ji)學(xue)院舉辦了(le)“吾(wu)見吾(wu)師(shi)”主題(ti)活(huo)動，通過召(zhao)開師(shi)生(sheng)(sheng)見面會，學(xue)業(ye)導師(shi)為新生(sheng)(sheng)介紹學(xue)院、專業(ye)情(qing)況，并對新生(sheng)(sheng)選課進行學(xue)業(ye)指(zhi)導，為學(xue)生(sheng)(sheng)的學(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)指(zhi)明了(le)關(guan)鍵(jian)路(lu)徑。
為讓(rang)新生(sheng)(sheng)快速融入書院(yuan)這個大(da)(da)家(jia)庭，盡快熟(shu)悉宿(su)舍環境，五大(da)(da)書院(yuan)舉辦“吾(wu)愛吾(wu)家(jia)”主題活動，為新生(sheng)(sheng)開(kai)展入學教育，并安(an)排書社學生(sheng)(sheng)助(zhu)理為新生(sheng)(sheng)排憂解難，使其快速適應大(da)(da)學生(sheng)(sheng)活，更好(hao)(hao)的規(gui)劃大(da)(da)學三年的美好(hao)(hao)藍(lan)圖。
書海遨游，泛舟前行
為(wei)讓新生盡快了(le)解學校(xiao)發展(zhan)史(shi)(shi)，增(zeng)強(qiang)愛校(xiao)榮校(xiao)意識，宣傳(chuan)部和圖書館聯合舉辦了(le)“學海泛舟”主題活動。漫步校(xiao)史(shi)(shi)館，一件(jian)件(jian)承(cheng)載歷史(shi)(shi)的實物、一段段彌足珍貴的文(wen)字，充分展(zhan)現了(le)我校(xiao)厚重輝煌的過往、桃(tao)李芬芳的成就(jiu)，展(zhan)示了(le)我校(xiao)與時俱進、奮發向上的精神風貌。
進入圖書館，伴隨著(zhu)講解(jie)員的講解(jie)，2023級新生對(dui)(dui)學校圖書館的建筑文化、館藏布局、規章制度(du)及功能服務等有了初步了解(jie)，并激起(qi)了對(dui)(dui)藏書的好奇(qi)和濃厚(hou)興趣。走進自(zi)修(xiu)室，零星的腳(jiao)步聲、“唰唰”的筆(bi)尖摩擦聲，使同學們感受到閱讀學習(xi)中的歲月(yue)靜(jing)好。
破冰啟航，百花齊放
為進一(yi)步(bu)拉(la)近(jin)新同學(xue)之間的(de)距離，使他們盡快(kuai)地融入集體(ti)，更好(hao)地適應大學(xue)的(de)學(xue)習與(yu)生活(huo)，團委在運動場舉辦了“破冰(bing)之旅”團建活(huo)動。通過“無聲(sheng)接力”“抱(bao)堆”“擊鼓傳花”三個戶(hu)外(wai)拓(tuo)展項目，同學(xue)們從尷尬到融洽(qia)再(zai)到熱烈，加強了彼此的(de)交流與(yu)合作，能(neng)夠更好(hao)的(de)融入集體(ti)。
在團(tuan)委的領導下，新一輪的“百(bai)團(tuan)大戰”在我校中心廣場拉開帷幕(mu)，近百(bai)個社(she)團(tuan)爭相(xiang)開展納(na)新活(huo)(huo)動(dong)。活(huo)(huo)動(dong)中，各(ge)個社(she)團(tuan)使出渾身解數(shu)，向新生們展示各(ge)自的絕技，一時間人聲鼎沸(fei)，同(tong)學(xue)們沉浸其(qi)中。此次活(huo)(huo)動(dong)使新生們收獲了歡聲笑語，認識到了許多志同(tong)道合的好(hao)友(you)，更為大學(xue)生活(huo)(huo)增光(guang)添(tian)彩。
漫游山職，明志揚帆
為使新生(sheng)盡快熟悉校園環境，了(le)解學(xue)校教學(xue)設施和實訓設備，學(xue)生(sheng)工作處籌劃了(le)“煥(huan)然山職(zhi)”主題(ti)活動。在學(xue)長學(xue)姐們的帶(dai)領(ling)下，新生(sheng)們暢游山職(zhi)，傾聽山職(zhi)故(gu)事，感受(shou)到了(le)工匠(jiang)精神(shen)的真正的內涵。
舉(ju)辦“明心啟志”主題活(huo)動，學生(sheng)(sheng)工作處老師(shi)和學生(sheng)(sheng)助理向新生(sheng)(sheng)們講解本(ben)校的(de)智慧學工系統、綜合(he)素(su)質評(ping)價方案(an)、評(ping)優評(ping)先政策等，引導新生(sheng)(sheng)志存高遠、立志成(cheng)才。
活動(dong)結束后(hou)，大一新生紛紛表示，此次活動(dong)形式新穎、內容豐(feng)富，參與其中對學校(xiao)的歷史沿革和環境風貌有(you)了初步(bu)認識(shi)，消除了新環境給他們帶(dai)來(lai)的困惑和迷茫，對今后(hou)在學校(xiao)學習與生活充滿(man)期待。
學(xue)校(xiao)(xiao)已連(lian)續兩年舉(ju)辦“職(zhi)”等你(ni)來系(xi)列(lie)迎(ying)新(xin)活(huo)(huo)動(dong)，這是學(xue)校(xiao)(xiao)對新(xin)生(sheng)(sheng)的(de)人文(wen)關懷(huai)，也展(zhan)現了學(xue)校(xiao)(xiao)“以學(xue)生(sheng)(sheng)為中心”的(de)理念。下一(yi)步，學(xue)校(xiao)(xiao)將繼續堅持問題(ti)導向，認真總結(jie)活(huo)(huo)動(dong)經驗，不斷(duan)優化活(huo)(huo)動(dong)內容(rong)，開(kai)展(zhan)更多適合學(xue)生(sheng)(sheng)身心特點的(de)特色(se)活(huo)(huo)動(dong)，不斷(duan)擦(ca)亮“職(zhi)”等你(ni)來迎(ying)新(xin)工作品(pin)牌。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：何述榮
