9月27日，黨委(wei)書記趙鳳文(wen)在圖書行政樓第(di)一(yi)會議室主持召開了9月份第(di)一(yi)次黨委(wei)理論學(xue)習(xi)中心組（擴大）學(xue)習(xi)會。
學習專(zhuan)題為(wei)：習近(jin)平總(zong)書記(ji)重要(yao)講(jiang)話精(jing)神,習近(jin)平總(zong)書記(ji)關(guan)于“三(san)農”工作(zuo)和鄉村振興戰略的重要(yao)論述,習近(jin)平總(zong)書記(ji)關(guan)于推動(dong)高(gao)質(zhi)量發展的重要(yao)論述。
會議學(xue)習(xi)了習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記教師節給全國優秀教師代表的致信(xin),習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記在新(xin)時(shi)代推(tui)動東北全面(mian)振興座談會上的重要講話精(jing)神(shen)和《習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代中國特色社會主義思想學(xue)習(xi)綱要》：“九、以新(xin)發(fa)(fa)展理念引(yin)領(ling)高質量(liang)發(fa)(fa)展2.堅持(chi)以推(tui)動高質量(liang)發(fa)(fa)展為(wei)主題”。
趙(zhao)鳳文指出，要學(xue)習(xi)貫(guan)徹好習(xi)近平總書記教(jiao)(jiao)師(shi)節致信精(jing)神(shen)，深刻理解弘揚教(jiao)(jiao)育家精(jing)神(shen)的重(zhong)大意義，認真落實立(li)德(de)樹人(ren)根本任務，把教(jiao)(jiao)育家精(jing)神(shen)內化于(yu)心、外(wai)化于(yu)行。加強師(shi)德(de)師(shi)風建設，全(quan)面(mian)打造高素質教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍，引領(ling)廣大教(jiao)(jiao)師(shi)傳承和弘揚教(jiao)(jiao)育家精(jing)神(shen)，爭做心懷“國之大者”的“四有”好老師(shi)，努力做學(xue)生(sheng)“為(wei)(wei)學(xue)、為(wei)(wei)事(shi)、為(wei)(wei)人(ren)”的大先生(sheng)，為(wei)(wei)強國建設、民族復興(xing)偉業(ye)貢獻“山職力量”。
趙鳳文強(qiang)調，習近(jin)平總書(shu)記(ji)在(zai)新(xin)時代(dai)推(tui)(tui)動東(dong)北全(quan)面(mian)振興(xing)座談(tan)會上的(de)(de)重要(yao)講話(hua)，為(wei)東(dong)北走出一條高質(zhi)量發展(zhan)、可持續振興(xing)的(de)(de)新(xin)路子指明了前進(jin)(jin)方向。我們要(yao)對(dui)標對(dui)表習近(jin)平總書(shu)記(ji)重要(yao)講話(hua)精(jing)神，確保在(zai)學(xue)(xue)校落地(di)生根、落地(di)見效。始終(zhong)把創新(xin)作為(wei)推(tui)(tui)動學(xue)(xue)校發展(zhan)的(de)(de)最大增量，持續加快梧桐花開(kai)實驗室建設，進(jin)(jin)一步(bu)調動博士團隊的(de)(de)科研積(ji)極(ji)性，全(quan)面(mian)加強(qiang)科技基礎應(ying)用研究和(he)科技成(cheng)果(guo)轉化。始終(zhong)把改(gai)(gai)革作為(wei)推(tui)(tui)動學(xue)(xue)校發展(zhan)的(de)(de)關鍵一招，持續深化辦(ban)學(xue)(xue)機(ji)制(zhi)改(gai)(gai)革、人才(cai)培養改(gai)(gai)革、教育(yu)評價改(gai)(gai)革。始終(zhong)把開(kai)放(fang)作為(wei)推(tui)(tui)動學(xue)(xue)校發展(zhan)的(de)(de)必由之路，引(yin)進(jin)(jin)優(you)質(zhi)職業教育(yu)資(zi)源，增加中外合(he)作項(xiang)目，著力構(gou)建對(dui)外開(kai)放(fang)新(xin)窗口。建立健全(quan)主題(ti)教育(yu)長效機(ji)制(zhi)，不斷鞏固主題(ti)教育(yu)成(cheng)果(guo)。
趙鳳文指出，要(yao)(yao)深入學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)總書記(ji)關于推動高(gao)(gao)質量(liang)發展(zhan)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)論述，把推動學(xue)校高(gao)(gao)質量(liang)發展(zhan)作為(wei)忠誠(cheng)擁護“兩個確立”、堅決做到(dao)“兩個維護”的(de)重(zhong)要(yao)(yao)政治檢驗。堅持以改革創新舉措應對變局、開創新局，主動服務(wu)和(he)融入職業(ye)教育“一體兩翼”工作格局，依(yi)托平(ping)臺找資源、找合作、找項目，創造性地完成任務(wu)、解決問題、尋找突破點，培育新亮點，實現(xian)彎(wan)道超車。堅持以滿足人(ren)民(min)美好生活需要(yao)(yao)為(wei)奮斗目標，踐(jian)行高(gao)(gao)質量(liang)發展(zhan)的(de)價(jia)值取(qu)向，善于問計于民(min)，主動深入基層和(he)師生凝(ning)心匯智聚力，練好調查研(yan)究基本功，強化(hua)成果(guo)運(yun)用，切實把調研(yan)成果(guo)轉化(hua)為(wei)推動學(xue)校發展(zhan)的(de)實際成效(xiao)。
供稿人：何述榮
審核：杜樹元
